Регистрация
Главная / Воспитание детей / Маленький нехочуха

Маленький нехочуха

0 Голосов Оцените статью!


Что же делать с маленькими «нехочухами»?

Здравствуйте, меня зовут Полина Александровна. Я преподаватель образовательного центра «Аристотель».
Большинство родителей, так или иначе, сталкиваются с проблемой, когда их ребенок на все начинает говорить: «Нет»,  «Не хочу», «Не буду».
Во-первых, не стоит расстраиваться и впадать в панику. Это тот самый кризис 3-х лет, который носит название «Я сам». Все дети через это проходят: кто-то быстрее, кто-то медленнее. Здесь все зависит от ребенка, от его темперамента, который Вы скорее всего к этому времени поняли и определили для себя и от того насколько спокойным и уравновешенным будет поведение родителей. Прежде всего, родителей интересует такой вопрос: им кажется, что ребенок действует им назло, упрямится не по делу и т. д. Да, действительно это так, иногда поведение ребенка кажется неадекватным. На самом же деле необходимо понять, что происходит сейчас с психикой ребенка: с одной стороны он все еще хочет быть под опекой родителей. Этот симбиоз, который был до 3-х лет у малыша (чаще всего с мамой) сейчас самое время ребенку отделиться от этого симбиоза.  Ребенок одновременно желает стать самостоятельной личностью, но ему страшно. И этот конфликт внутри него приводит к этому самому кризису: капризам, к истерикам даже возможно, к нелегким отношениям в семье. Так как кризис называется «Я сам» мы с Вами понимаем, что ребенок стремится  делать все самостоятельно и нам нужно ему в этом помогать: доверять ему, поручать какие-то дела и не бояться, что он что-то испачкает или разобьет (конечно, в пределах разумного). Он может сам за собой помыть тарелку, даже может помыть часть пола, протереть пыль, естественно убирать свои игрушки, поливать цветы. Это период является благоприятным для приобщения ребенка к домашним обязанностям и хлопотам. И впоследствии мы сможем гордиться настоящим помощником по дому, будем доверять ему выполнять разные «трудные  дела»  и соответственно будем его за это хвалить как можно больше. Это и слова-поощрения: «молодец», «умничка», и выражение своих положительных эмоций – родитель рад, доволен, гордиться своим ребенком и т. д.

Не говорите часто НЕ

Часто встречаются ситуации, когда родители выбирают жесткий, авторитарный стиль воспитания ребенка, при этом очень много указывают ребенку: что ему делать, как ему сесть и главное, что ему не делать. Например: «туда не ходи», «это не трогай». Очень много этого «НЕ». Ребенок постоянно слышит это, ребенок хочет  быть как мы взрослые и также говорит постоянно это «НЕ»: нет, не буду, не хочу. И таким образом он показывает, что он личность, он взрослый, самостоятельный.  Желательно уменьшить свое давление и оставить ребенку больше выбора – речь идет об элементарных вещах: пусть Ваш ребенок сам выберет, что он хочет поесть, попить, какую футболку он хочет надеть. То, что для нас родителей не так уж и важно, для ребенка – это целое достижение, он сам как взрослый сделал выбор. И если мы будем его как можно больше хвалить, то этот кризис пройдет быстрее и успешнее. Что же делать с истериками, которые иногда встречаются очень часто. Во-первых, не забывайте, что истерики бывают только тогда, когда есть зрители, это своего рода показательное выступление. Бывает так что ребенку просто не хватает внимания, а родители, конечно же, раздражаются и иногда даже проявляют некоторую агрессию.  Для ребенка это подпитка эмоциями, которых ему, возможно, недостает. Следует следить за собой, проявлять больше положительных эмоций, а если поведение неприятно – лучше это просто проигнорировать. Психологи говорят так: «лучшее наказание - это отсутствие поощрения». Все мы понимаем, что не стоит баловать ребенка и разрешать ему абсолютно все. И даже если он зашелся в истерике, Вам его жалко - это не повод отказываться от своих планов - скажем покупать незапланированную игрушку, давать конфету не съев обед, ни в коем случае. Подсознательно ребенок ждет от нас этих границ, которые мы устанавливаем и ограждаем его каких-то неправильных действий. Что должен  сделать родитель? Успокоиться. Четко и ясно сказать «НЕТ», к сожалению нет. Вы даже можете не объяснять почему: чем меньше ребенок, тем хуже у него выстроена логическая связь и ему просто нужно знать и понимать что это можно, а это нельзя.

Самостоятельность через игру

Есть вещи, которые делать необходимо и каждый день, даже если «не хочу», даже если «не буду». В этих случаях можно добавить элемент игры, потому что игровая деятельность является ведущей у детей. Например, если ребенок категорически отказывается каждый день чистить зубы, заправлять постель и т. д. можно подготовить карточки, на которых изображены те самые дела и обязанности, а выполнив все эти дела, ребенок складывает их в какую-то специальную коробку. Если все это он выполнил, то ребенка обязательно нужно поощрить: эмоционально с Вашей стороны – высказать как Вы довольны и рады, также можно придумать поощрение в виде наклеек и смайликов, которые ребенок будет приклеивать на эту коробочку. Таким образом, это будет стимулировать ребенка выполнять ежедневные дела и обязанности. Да и в будущем это поможет контролировать свое время. Любое «нет», «не буду», «не хочу» с помощью игры можно повернуть в сторону согласия. Лучше всего справляться с истериками с помощью переключения внимания. К примеру, если ребенок не хочет уходить с игровой площадки, мы можем ему предложить -  скорее отправиться к подъезду, в котором вы живете и посмотреть растаяла ли та огромная сосулька, которая свисала с крыши. Игрушки ребенка также могут быть  вашими помощниками в таких вопросах. Главное знать, что ребенку интересно и на этом играть. Если у нас получиться сделать так, что ребенок будет делать не только то, что он любит, но и неинтересные дела, при этом мы не будем на него давить, мы будем с ним общаться как с взрослым, тогда он вырастет уверенным в себе человеком,  уважающим себя и других.
 Я Вам желаю успехов и всего хорошего. Спасибо за внимание.

Полезность:
Интересность:
Рейтинг: 0 0 Голосов 1527 просмотров
Комментарии (0)

Нет комментариев. Ваш будет первым!

Похожие статьи:

Что такое математический интеллект

Что такое математический интеллект

Математический интеллект развивает основные направления, которые
Технология работы  с  текстом

Технология работы с текстом

Важная проблема, с которой сталкиваются многие родители и главное
Педагог после 5 лет теряет профессионализм: правда или миф?

Педагог после 5 лет теряет профессионализм: правда или миф?

Математика безусловно не меняется, но изменяются формы проверки з
ОГЭ и ЕГЭ

ОГЭ и ЕГЭ

В экзамен входит  и алгебра, и геометрия и самое сложное, на
Чтение с любовью

Чтение с любовью

Наше восприятие мира, то как мы общаемся, то как мы смотрим на мн
Как готовиться к олимпиадам

Как готовиться к олимпиадам

Главное, это отложить в сторону энциклопедии, специальные учебник