Регистрация

Главная / Воспитание детей / Как научить ребенка рисовать

Как научить ребенка рисовать

0 Голосов Оцените статью!

«Рисование»


-Здравствуйте, меня зовут Судакова Марина Ивановна. Я преподаватель методики развития детского изобразительного творчества. Сегодня мы начнем заниматься рисованием с детишками, которым исполнилось уже 2 года. Для того, чтобы их научить рисовать, нужно сначала научить правильно держать карандаш или фломастер. Мы держим его между средним и большим пальцами, а указательным пальчиком прикрываем сверху. Для того, чтобы дети смогли с вами заниматься, нужно их заинтересовать. Поэтому первые ваши работы будут называться:
«Совместное творчество». Например, я нарисовала шарики, круглые, разных цветов. Ребенку необходимо нарисовать к ним ниточки, но прежде покажите, как это делать. Привязываете ниточку к шарику и вниз ведете. Взрослый сначала рисует, а ребенок дорисовывает недостающую часть. Можно взять и другую тему. Например, цветы. У этих некоторых цветочков не хватает стебельков, поэтому стебельки вы рисуете вместе с ребенком. Рисуете от цветочка вниз стебелек. Я рисую с детьми лини прямые, для того чтобы ребенок запомнил форма образующее движение сверху вниз. Если ребенок затрудняется, можете взять его руку в свою, и вместе с ним попробовать. Дальше, тема – солнышко. Оно светит, у него есть лучики. Вы нарисовали несколько лучиков, а теперь пусть ребенок попробует дорисовать несколько лучиков. Рисуем от солнышка в сторону лучики. Солнышко светит на травку, ее тоже дорисовывает ребенок.

 

Такие работы очень радуют детей. Они горды тем, что у них получилась картинка, которую они рисовали вместе с мамой, папой. Это были короткие и длинные линии. А вот это лесенка, но она пока еще недорисованная, у лесенки есть ступеньки, которые ребенок дорисовывает справа налево. Рисуем заборчик, линии сверху вниз. Желательно обыгрывать все изображения, которые мы получили. Так же рисуем тучку, из которой пошел дождик. Рисуем его коротенькими палочками. Ребенок с удовольствием дорисовывает дождик. Далее рисуем дорожку слева направо, неважно, что она будет прямая или не совсем прямая. Главное для ребенка, что это получилась длинная дорожка, и потом с этим рисунком можно поиграть. Берете разноцветные нитки и предлагаете вместе с ребенком нарисовать такие же нитки. И, показываете ребенку, как рисовать ниточки. Сверху вниз они проводим фломастером или карандашом. Обязательно контролируйте, как ребенок держит карандаш, потому что самое главное вначале как ребенок взял карандаш в руки держать его правильно. Навык, который у него сформируется сейчас потом очень трудно исправить. Для ребенка нужно еще рисовать и читать, то, что мы рисуем. Спрашивать ребенка, что он видит на картинке. Вы обязательно должны для ребенка рисовать тем более, если он вас об этом попросит. Когда ребенок узнает предмет, который вы нарисовали, значит, у ребенка создается в голове ассоциация. А вот ассоциативное мышление и воображение это очень важные моменты в развитии ребенка.

 

Полезность:
Интересность:
Рейтинг: +4 4 Голосов 6092 просмотра
Комментарии (6)
+1
Татьяна Свица ,20 июн 2013 в 14:33
Сколько со мной не занималась в детстве бабушка - у меня не было никаких способностей к рисованию. Не смотря на то, что по нашей женской линии все художники, а мне вот не дано. Передача познавательная, очень доступно рассказывают. Как раз для молодых, неопытных родителей. Буду учить своего ребенка по этой схеме.
+1
Антон Н ,20 июн 2013 в 14:52
Очень хорошо рассказывается и показывается, как заинтересовать и научить ребенка рисовать. Вообще, само рисование развивает и движение рук и детское воображение. Мой ребенок еще не очень хорошо рисует, но ему это нравится, поэтому буду с ним обязательно заниматься по показанным в программе методикам.
+1
Ольга ,20 июн 2013 в 14:55
Занимательная сама идея «совместного творчества» родителей с ребенком – вместо скучных и монотонных занятий по овладению навыками рисования прямых и косых линий в чистой тетрадке, ему предлагается увлекательное и активное участие в красочной игре.

Ребенок не только помогает оформить и дополнить неоконченный рисунок, но и сам может угадать или придумать недостающие детали. Мне кажется, что вместе с обучением рисованию дети не только познают многообразный и яркий мир, а еще развивают наблюдательность, ловкость и моторику пальчиков.
+1
Инна Павлова ,20 июн 2013 в 15:07
С меня художник никакой, но надеюсь у дочери будут способности. Но на мой взгляд, есть способности или их нет, не это самое главное. У ребенка с помощью рисования развивается мышление, логика, фантазия, так что в определенном возрасте ребенку нужно "подсунуть" карандаши и альбом. Думаю малыша это занятие увлечет, главное подбадривать малыша. даже когда не получается.
+1
Anton Ivanovich ,20 июн 2013 в 16:18
Видео урок, к большому сожалению, небольшой, но при этом познавательный и интересный. Преподается не так называемым " сухим языком ". Ребенок может иметь разные способности, но их нужно найти, а потом постепенно и поступательно развивать. И главное на маленького ребенка сильно не давить, чтоб не вызвать отторжения.
+1
Сергей ,21 июн 2013 в 13:45
Моё глубое убеждение в том, что ничто не развивает ребёнка лучше, чем рисование! оно способствует развитию творчества, необычного мышления и хорошего вкуса во всём. Так же рисование развивает внимательность и усердие, что конечно же, для ребёнка просто необходимо. Я вот рисовать любил с детства и это мне пригодилось, потому что сейчас работаю дизайнером.

Похожие статьи:

Граттаж

Граттаж

Одной из таких техник рисования является техника «Граттаж&r
Беременность – лучшее время для рисования, или поговорим об арт-терапии

Беременность – лучшее время для рисования, или поговорим об арт-терапии

 Беременность – чудесная пора в жизни каждой женщины,
«  Шерстяная акварель»

« Шерстяная акварель»

Детям и мне очень интересен этот новый вид в изобразительном иску
Рисование солёным тестом

Рисование солёным тестом

Из солёного теста можно не только лепить разные фигурки и создава