Регистрация
Главная / Развитие детей / Книжки для развития ребенка

Книжки для развития ребенка

5 Голосов Оцените статью!

Здравствуйте! Меня зовут Катя Асонова, и мы с вами продолжаем разговор о книжках - картинках.
Напомню, что в прошлом выпуске мы говорили о книжках, которые написали художники, сумевшие соединить в себе искусство создания истории и иллюстрирования.
Сегодня передо мной лежат другие книжки. Это книги, которые созданы на основе текста, на основе стихов или сказок. Говоря о таких книгах, важно даже говорить о формате, о том, как они изданы. И об этом тоже думает отнюдь не поэт, об этом думает художник. Какой она будет? Как мы будем ее держать? Удобно ли это ребенку? Или наоборот она будет требовать, чтобы мы ее положили на стол и аккуратно разворачивали перед собой.

Два трамвая

Первая книжка, на которую я хочу обратить Ваше внимание. Это стихотворение Осипа Мандельштама «Два трамвая», вышедшее в издательстве Самокат в 2015 году. Текст совсем не детский, но если стихотворение попадает в руки к художнику, которому интересно создавать не просто иллюстрацию, а маленький театр, то рождается книжка, которая будет интересна даже самому маленькому зрителю. Мы находимся внутри маленького спектакля или уникального фильма. Анна Десницкая, художник, создавший эту книжку, использовала сложную технику, когда вырезанные бумажные декорации, бумажные герои подсвечены, поставлены так, будто мы снимаем кукольный мультфильм, и они играют свои роли. Я думаю, что обязательно Вам и Вашему ребенку захочется повторить это. Возможно, вы сможете сфотографировать какую-то историю, создать декорации, и у Вас получится свой мультфильм по любимому стихотворению. Но, для того чтобы ребенку в голову пришла такая идея, с ним нужно посмотреть эту книжку.
Чем еще привлекательна работа Ани Десницкой (и другие ее книги, обратите внимание на книгу "Метро на земле и под землей") - она очень трепетно, с большой любовью и интересом относится к той эпохе, которую иллюстрирует. Для нее важно передать мельчайшие детали, создать атмосферу того времени, о котором она создает книжку. Поэтому эти «Два трамвая» обязательно должны попасть в руки к детям – школьникам, подросткам, юношам, потому что это действительно уникальная работа с нашей высокой литературой, работа по интерпретации текста, по погружению читателя в исторический материал.

Здравствуйте, хвостаствуйте!

 А вот совсем другой подход, тоже основанный на том, чтобы мотивировать читателя стихотворных произведений на творческое к ним отношение. Я говорю о сборнике Михаила Яснова «Здравствуйте, хвостаствуйте!», проиллюстрированном Ириной Преснецовой и изданным издательством Самокат в 2011 году. Стихи Яснова всегда вдохновляют на то, чтобы что-нибудь придумывать, играть, творчески относиться к тому, что с тобой происходит.
Посмотрите, как здесь изображены собаки. Если мы внимательно посмотрим, то увидим, что уши собак – это нитки. Они тоже созданы, как и в предыдущей книге, при помощи фото-коллажа. Это не рисованная история, это особая техника работы художника.
Давайте прочитаем?
Не отвлекаться!
Шёл по улице бульдожка,
У него чесалась ножка.
Отвлекаться он не стал -
Ножку ушком почесал!
Смешно? Конечно! Хочется изобразить бульдожку?
Да, конечно. Можно изобразить его карандашом на бумаге, а можно взять ниточку и попробовать изобразить его при помощи ниточки, обведя контур именно ниточкой. Я думаю, что такое разнообразие Вам придется по душе.

Собиратель сосулек

Но есть и другой способ иллюстрирования. Другой сборник Михаила Яснова - «Собиратель сосулек», проиллюстрированный Зинаидой Суровой и вышедший в издательстве Самокат в 2009 году. Обратите внимание, это для детей постарше. Есть такая особенность, если книжка большая, то, скорее всего, она для маленьких детей, если книжка становится меньше, значит, она рассчитана на то, что ребенок сам возьмет ее в руки - она для самостоятельного чтения.
 Сборник «Собиратель сосулек» иллюстрирован более чем странным образом. Смотрите, мы вдруг сталкиваемся с иллюстрацией, где изображена только часть фигуры героя, где герои нарисованы как будто бы на детском рисунке, где стихи рассыпались и перемешались внутри иллюстрации, где стихи обнаружились внутри, на самом герое. А вот довольно традиционный подход: стихи на своей стороне, иллюстрации а – на своей. Обратите внимание, что художник использует всего три цвета: черный, синий и желтый. Можно поговорить о том, какого эффекта он достигает, используя именно такие - контрастные - цвета.
Почему я говорю, что это книжка для более старшего возраста? Во-первых, стихи в ней уже не такие игровые, зачастую они о довольно сложных вещах: и о хорошем настроении, и о том, как человек воспринимает окружающий мир. Но самое главное, что это пример того, как можно самому создать сборник стихов. Многие дети пишут стихи, многие дети любят иллюстрировать те стихи, которые вы им читаете. У них может получиться своя небольшая книжка стихов. И, мне кажется, что Зина Сурова вполне справилась с задачей дать те или иные подсказки, как можно оформить свои стихи, как создать рукописную книгу.

Пузявочки

А вот другая история. Это сказки Сергея Георгиева «Пузявочки», иллюстрации Дарьи Герасимовой, издательства ИД Мещерякова. Сказки о фантастических существах. Здесь есть Кузявочка, Сузявочка, Музявочка. Вы уже догадались, как автор организовал свою книжку? В алфавитном порядке. Мы на каждом развороте знакомимся с новой Зявочкой.
Если бы здесь не было ни одной картинки, было бы, наверное, скучно и неинтересно. Потому что не понятно, кто такие эти Сузявочки, Кузявочки, Музявочки. Но благодаря Дарье Герасимовой у каждой зявочки появилась внешность, у каждой зявочки появился свой образ. Еще я хочу обратить ваше внимание на то, что и у книжки появился образ. Художнику недостаточно создать портрет героя, он еще создает некое свое настроение каждой истории. Причем, не обязательно делать какую-нибудь обстановочную иллюстрацию, в которой рассказано как живет герой, достаточно сделать заставку и какой-то элемент, который книжку текстовую превращает все равно в книжку – картинку. У нас возникает ощущение, что эти фантастические, сказочные герои, они здесь среди нас. Атмосфера книжки как будто бы проникает в наше с вами чтение. То, что Кузявочки, Бузявочки здесь бегают придумала Дарья Герасимова, а не автор Сергей Георгиев. Но благодаря их совместной работе получилась книжка. Есть текст, есть иллюстрации, а есть пространство книги.
Надеюсь, что мой рассказ о книжках – картинках вдохновил Вас и на поиск своих любимых иллюстрированных книг, и на то, что бы отправиться с ребенком в библиотеку и поискать там какие-то интересные новые, совершенно неожиданные опыты дружбы текста и иллюстраций.
Читайте! Читайте с удовольствием!

Полезность:
Интересность:
Рейтинг: 0 0 Голосов 1649 просмотров
Комментарии (0)

Нет комментариев. Ваш будет первым!

Похожие статьи:

Как развить чувство ритма у детей

Как развить чувство ритма у детей

И многие не задумываются, что ритмом пронизана вся наша жизнь &nd
Воспитание девочек и мальчиков

Воспитание девочек и мальчиков

Особенности воспитания мальчиков и девочек, что об этом может рас
Имена Продакшн

Имена Продакшн

Имена Продакшн, проект Дианы Тевосовой - высокий уровень обучения
Образование и воспитание детей

Образование и воспитание детей

Образование детей и его важность, как части воспитательной работы
Подготовка в музыкальную школу

Подготовка в музыкальную школу

Здравствуйте дорогие друзья! Меня зовут Валентина Упрямова. Я пре
Книжки-картинки

Книжки-картинки

Дело в том, что визуальное (зрительное) восприятие более насыщенн